一、活动背景:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（2020年3月20日印发），培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，理学院在全体学生中开展“劳动创造美好生活，喜迎建党100周年”七个一劳动实践主题教育活动，具体通知及活动要求如下：

二、活动主题：

劳动创造美好生活，喜迎建党100周年

三、活动对象：

东华理工大学理学院全体学生

四、活动时间：

2021.1.21--2021.2.20

五、活动内容:

活动分为七个板块：包含用心养护一棵植物、做一顿温馨家庭餐、做一份劳动最光荣手抄报、做一名内务整理“达人”、找“一位”最美劳动者、找一位身边最美抗“疫”者、做一个劳动教育小视频。每位同学可以任意选一个版块进行参赛，作品统一发送至邮箱：1661457367@qq.com，活动具体要求如下：

1.用心养护一棵植物

内容要求：

  视频内容可以包括：介绍植物名称、介绍种植与养护方法、介绍植物的作用以及意义（使用语言介绍或视频展示均可）、展示种植或养护步骤（所有步骤可进行是让拓展延伸以达到自己想要表达的效果）；视频应突出爱护花草植物的主题，起到提升大学生环境保护意识，培养大学生动手劳动实践能力的作用；参赛者需本人出镜，注重仪容仪表，使用文明用语，讲普通话；不得发表与活动无关或不恰当的言论；参赛作品必须为原创参赛者需要全程参与，所有环节不得盗用他人作品。

格式要求：

（1）视频格式为mp4、3gp、mov等。

（2）视频时长为3－10分钟。

（3）视频可进行剪辑、编辑，呈现完美效果。

（4）视频命名为班级代号+姓名+学号。

2.做一顿温馨家庭餐

内容要求：

比赛视频内容可以包括：介绍菜品名称，介绍所需的食材和工具，介绍烹饪过程（使用语言介绍或视频展示均可，不要求展示烹饪全部过程）对完成的菜品进行展示，介绍此菜品是为哪位或哪些家人准备的；另外视频应突出介绍做此菜品的寓意，向家人说出心里话或表达感恩之情（参赛者须本人出镜，注重仪容仪表，使用文明用语，讲普通话，不得发表与活动无关或不恰当的言论；参赛作品必须为原创，参赛者须要全程参与烹饪和展示等环节，不得盗用他人作品；对完成菜品进行拍摄，备好最美的一张照片，要求质量清晰）。

格式要求：

（1）视频格式为mp4、3gp、mov等。

（2）视频时长为3－5分钟。

（3）视频可进行剪辑、编辑，呈现完美效果。

（4）视频命名为班级代号+姓名+学号。

3、做“一份”劳动最光荣手抄报

内容要求：
  手抄报内容可以包括：描述心中的故事和思想,描绘出家乡日新月开的变化，描绘发生在同学们身边一个个动人的故事，赞美劳动光荣，讴歌劳动创造幸福生活等等，但注意紧扣主题。作品应体现新时代劳动教育精神实质和目标，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，并能够自发地辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动（参赛作品必须为原创，不得盗用他人作品）。

格式要求：
（1）纸张要求为4K。
（2）不能全文字或全图画，需要以适当比例进行创作。

（3）文件命名为 作品名+作者姓名。

4、做一名内务整理“达人”
内容要求：
  作品以本人对于物品的整理攻略为内容，以Word的形式展示，一张照片对应于自己物品的整理，照片需进行文字介绍（尽量对照片中出现整理过的物品进行介绍），文字叙述可以讲述自己对于物品收纳的技巧、理解等。整理攻略可以为以下多种：家居整理、衣服收纳整理、书桌整理、书籍相册收纳整理、学习用具、日用品整理、手机APP、资料的整理等。通过对物品的整理，以小见大，体现劳动教育对新时代大学的重要意义（参赛作品必须为原创，不得盗用他人作品）。

格式要求： 
（1）作品以Word形式提交，图文并叙，注意排版。
（2）作品中照片数量张数控制在10张以内，每张照片下需附15字以下文字介绍。
（3）作品中照片只能是自己拍摄、不得借用网图。
（4）作品命名为班级代号+姓名+学号。
5.找“一位”最美劳动者

内容要求：

作品应以自己身边劳动者为主题，去收集身边劳动者一点一滴的事迹再通过文字表达出来；总体采用摄影或绘画+文章的方式，对劳动对象进行绘画或拍摄日常事迹，搭配上详细的语言描写，最后完成作品。写作作品可以从事迹、精神、自己的感悟等方面入手，用适当的手法进行美化，事迹必须真材实料，不得胡编乱造，绘画作品可以使用所有绘画风格，摄影作品可以根据自身想法进行美化。作品应突出劳动教育的深层作用，让同学们更加了解劳动者的艰辛，也能让同学们自己明白劳动的意义（参赛作品必须为原创，不得盗用他人作品）。

格式要求：

（1）写作作品字数要求2000-3000字；绘画作品要求完整清晰；摄影作品要求清晰原图。

（2）文件命名为 作品名+作者姓名。

6.找一位身边最美抗“疫”者

格式要求：

（1）写作作品字数要求2000-3000字；

（2）文件命名为 文章名+作者姓名；

内容要求：

文章内容应结合学院特色和抗疫精神，要求同学们以自身或身边人的抗疫经历为内容书写文章，可以从事迹、精神、自己的感悟等方面入手，用适当的手法进行美化。作品应突出宣传志愿精神，在赞扬这些同学或者逆行者的贡献和付出的同时，也能让广大学生更好的了解抗疫前线的志愿者们的精神（参赛作品必须为原创，不得盗用他人作品）。

7.做一个劳动教育小视频

内容要求：

视频内容应与《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》基本思想一致，结合学校、学院实际，将关于劳动教育的意义、如何进行劳动、大学生可以做什么劳动等等进行介绍。视频应在光线良好，背景安静的环境录制，视频应突出大学生自身对劳动的深刻理解，在使参赛者亲身了解劳动的深刻意义的同时，也可以让观看者学习劳动的价值，体验劳动的魅力，更进一步地融会贯通“劳动最光荣”的精髓；参赛者应本人出镜，语言清晰明了，讲述内容积极向上，意义深刻。

格式要求：

（1）视频时长为2-8分钟（视频过长需事先剪辑）。

（2）作品应为原创作品，视频画面清晰稳定，无明显背景噪音，可配背景音乐，如有旁白请需要添加字幕。

（3）文件命名为 作品名+作者姓名。

示例：简单分析马克思的《1844年经济学哲学手稿》、恩格斯的《自然辩证法》中关于“劳动”的介绍，说明“劳动”一词的由来及含义。

七、奖项设置

一等奖：提交作品量的10%

二等奖：提交作品量的15%

三等奖：提交作品量:25%

   东华理工大学理学院  

                   2021年1月21日